Дитина 4 місяців не перевертається. Мама щодня викладає її на живіт, вправи ви показали, минув місяць – перевороту немає.
Онлайн-тренінг
Затримка моторного розвитку у дітей: як знайти ланку, яка блокує рухову навичку
📅 Вікові межі навичок від перевороту до першого кроку – де закінчується варіант розвитку
🧩 Ланки, з яких збирається навичка: тонус, симетрія, опора, контроль голови
⚠️ «Червоні прапорці»: ознаки, з якими дитину скеровують до невролога того ж дня
📋 Порядок огляду дитини, яка не опановує навичку – по кроках
🗣 Аргументи для батьків, які вже почули «переросте»
19 листопада о 19:00 онлайн
Цей тренінг — для фахівців, які бачать дитину регулярно й помічають зупинку в розвитку першими
🔶 Фізичних терапевтів і реабілітологів
Працюють з дитиною тижнями й бачать динаміку зблизька. Потребують порядку перевірки, коли навичка не з'являється попри заняття.
🔶 Масажистів і фахівців раннього віку
Отримують дитину за рекомендацією лікаря, часто без діагнозу й без плану. Хочуть розуміти, за якими ознаками зупинку в розвитку передають неврологу.
🔶 Педіатрів і сімейних лікарів
Мають 15 хвилин прийому й ухвалюють рішення про скерування. Потребують вікових меж, на які можна спертися в розмові з батьками.
🔶 Дитячих неврологів та ерготерапевтів
Ведуть складні випадки. Хочуть звести критерії затримки й диференційну діагностику в одну систему.
Які виклики ви зустрічаєте, коли дитина не опановує рухову навичку?
🧩 Заняття йдуть, навичка стоїть на місці
Ви працюєте над самою навичкою: викладаєте на живіт, садите з підтримкою, стимулюєте іграшкою. Через місяць картина та сама, бо причина лежить на рівень нижче. Потрібен порядок перевірки ланок, які цю навичку тримають.
📅 Межа норми розмита
Одне джерело пише «до 5 місяців», інше «до 7». Через це рішення спостерігати чи діяти щоразу ухвалюється на відчутті. Потрібні вікові межі з датами, однакові для всіх навичок.
🗣 Батьки вже почули «переросте»
Родина приходить із чужою порадою й чекає вашої відповіді. Фраза «мені здається, варто попрацювати» цю пораду не переважить, тому потрібні критерії, які можна назвати вголос.
⚠️ Страх пропустити серйозний діагноз
За затримкою моторного розвитку іноді стоїть нервово-м'язове захворювання або ураження ЦНС. Потрібен перелік ознак, за яких дитина йде на обстеження, а не на наступне заняття.
Чому пошук причини дає результат там, де тренування навички його не дає
Навичка збирається з кількох ланок
Переворот, сидіння, повзання й крок спираються на тонус, симетрію, опору на руку, контроль голови та орієнтацію в просторі. Поки одна з цих ланок випадає, дитина не може зібрати навичку, скільки б разів її не стимулювали.
Саме тому робота починається з пошуку ланки, яка випала. Повторення самої навички без цього дає той самий результат, що й місяць тому.
Вікно втручання зачиняється тихо
Рання затримка не болить і не тривожить родину, тому місяці спостереження минають непомітно. Кожен такий місяць звужує вікно, у якому втручання дає найбільший ефект.
Фахівець, який бачить дитину щотижня, помічає зупинку раніше за всіх інших. Саме його слово запускає обстеження вчасно.
«Дитина просто неспортивна»
Ця фраза лунає в кабінеті щотижня й закриває розмову про причину. За нею буває і темперамент дитини, і стан, який потребує обстеження. Розводить ці два варіанти конкретний віковий репер, який можна перевірити на прийомі.
Питання батьків через рік
Родина повертається, коли різниця з однолітками стала очевидною, і запитує, чому їй не сказали раніше. Відповідь на це питання готується на першому прийомі, коли ви фіксуєте, що саме дитина вміє й до якого віку це ще норма.
🧠 Програма навчання: що ви дізнаєтесь і зможете застосовувати після тренінгу
Рухові навички від 0 до 2 років: вікові межі
- Послідовність навичок від утримання голови до самостійного кроку
- Межі, після яких відставання перестає бути варіантом розвитку
💡 Результат: ви називаєте батькам конкретний вік замість власного враження
Ланки, з яких збирається рухова навичка
- Тонус, симетрія, опора на руку, контроль голови, орієнтація в просторі
- Як перевірити кожну ланку на прийомі за кілька хвилин
- Як зафіксувати результат перевірки, щоб порівняти його через місяць
💡 Результат: ви бачите, яка ланка блокує навичку, ще на першому огляді
Дитина не перевертається й не сідає: розбір двох сценаріїв
- Порядок огляду дитини 4–5 місяців, яка не перевертається
- Порядок огляду дитини 8 місяців, яка не сидить самостійно
💡 Результат: ви маєте готовий маршрут для двох найчастіших звернень
Коли затримка вказує на діагноз
- Ознаки, за яких дитина потребує неврологічного обстеження
- Куди скеровувати, з яким запитом і які дослідження йдуть паралельно
💡 Результат: ви розрізняєте випадок для занять і випадок для обстеження
Формування навички після того, як ланку знайдено
- З чого починається робота, коли причина зупинки зрозуміла
- Як пояснити батькам логіку занять і що вони роблять удома
💡 Результат: ви будуєте план на кілька тижнів, у якому видно проміжні кроки
Після цього семінару у вас буде порядок дій для дитини, яка не опановує рухову навичку — від першого огляду до рішення про скерування
🎯 Порядок огляду
Ви дізнаєтесь, які ланки перевіряти й у якій послідовності, і застосуєте це вже наступного дня.
📅 Вікові межі навичок
Ви отримаєте сітку норм від перевороту до першого кроку й спиратиметесь на дати замість відчуття.
⚠️ Критерії скерування
Ви дізнаєтесь, за яких ознак дитина йде на обстеження того ж тижня.
📋 Мова розмови з родиною
Ви дізнаєтесь, як пояснити батькам, що саме блокує навичку і чому заняття будуються саме так.
Семінар проведе фізичний терапевт, який працює з дітьми з 2014 року
Ковальчук Михайло Васильович
- Магістр фізичної реабілітації, фельдшер, спеціаліст з лікувального масажу — 20 років у медицині, 12 років у фізичній терапії, 18 років практики лікувального масажу. З дітьми працює з 2014 року.
- Автор власного методу масажу для немовлят — метод спирається на фізичну терапію, абілітацію та корекційно-сегментарний масаж і працює з розвитком рухових патернів і взаємодією дитини з простором.
- Розбудовував дитячі реабілітаційні напрямки — «Педіатрія раннього розвитку Особливі», дитяча фізична терапія в ММ «Добробут», лекції у «Школі мам Chicco», семінар «Нервово-м'язовий зв'язок» в Аурум фітнес клінік.
- Ветеран, учасник бойових дій — 11 місяців бойової практики й тактичної медицини. Голова Новоград-Волинської міської Асоціації інвалідів.
Сертифікат,що підтверджує вашу кваліфікацію
Кожен учасник отримає сертифікат, що підтверджує здобуті знання.
Нам довіряють
Відеовідгуки
Ось як проходять наші семінари
🎥 Реєструючись та оплачуючи участь у вебінарі зараз, ви ВІДРАЗУ отримуєте доступ до запису вебінару та бонусних матеріалів
«Чек-лист «червоних прапорців» і алгоритм ведення дитини з головним болем»
📝 Отримаєте готовий чек-лист і покроковий алгоритм — щоб на кожному прийомі швидко зрозуміти, коли головний біль безпечний, а коли потребує дій
Ці матеріали допоможуть:
— Швидко впізнавати «червоні прапорці», за яких потрібні обстеження
— Розуміти, коли призначати нейровізуалізацію, а коли достатньо спостереження
— Не пропустити небезпечні причини за «звичайним» головним болем
— Уникати типових помилок у діагностиці та лікуванні мігрені
📦 Усі матеріали залишаються у вас разом із записом вебінару
📌 Матеріали від Тетяни Жданової, дитячого невролога
Отож, що ви отримуєте, приймаючи рішення взяти участь у програмі?
🎯 19 листопада о 19:00, онлайн: семінар з Михайлом Ковальчуком — практичні знання від фізичного терапевта, які можна застосувати вже наступного дня
💬 Можливість поставити запитання — розберіть свої випадки: вікові межі, ланки, які блокують навичку, і критерії скерування
🧾 Сертифікат про участь від Академії Аурум — підтверджує вашу компетентність в оцінці моторного розвитку дітей
📼 Запис семінару — публікується через 7 робочих днів після події, доступ необмежений
Встигніть забронювати своє місце за спеціальною ціною
Телефон
+380689296061
d.abdurashytova@gmail.com
Адреса
м. Київ , проспект Дмитра Павличка, буд. №7
Фізична особа-підприємець Абдурашитова Дарʼя Олексіївна
ІПН 3824008880
